Von Gast • 3. November 2011

Neuroanatomie, 4. Auflage

https://www.medforum-dresden.de/uploads/jreviews/191_9783437412981_1229513240.jpg Trepel, Martin Elsevier Verlag 34,95 € 4 *2008* 9783437412981 Gast gut gut sehr gut sehr gut sehr gut 22.5000 Ein Neuro-Buch, welches dem Anspruch seines Faches in lernpsychologischer Sicht voll gerecht wird! Weder zu ausführlich noch zu kurz und didaktisch einfach perfekt. Bezogen auf Neuroanatomie stellt der Trepel eine ideale Prüfungsvorbereitung dar. Als vollständiges Repetitorium oder Nachschlagewerk ist er dagegen weniger geeignet.<br /><br /> Erster Eindruck:Der Trepel ist das Standardwerk für Neuroanatomie in Dresden schlechthin. Die überwiegende Zahl von Studenten meines Jahrganges hat dieses Buch zur Vorbereitung auf eines der schwierigsten anatomischen Teilgebiete verwendet. Mich hat es zunächst abgeschreckt, erneut ein immerhin fast 500 Seiten starkes Buch durchzuarbeiten, wo ich doch bereits mit allgemeinen Anatomielehrbüchern und - atlanten firm war, die zur Prüfungsvorbereitung ausreichen sollten.Doch ein erstes Aufschlagen dieses angenehm zu blätternden Buches verrät: Zahlreiche Bilder und ein relativ großzügig geschriebener Text beschränken seine inhaltliche Fülle. Es sollte kein Problem sein, das Buch in 2 Monaten Neuroanatomie-Lehrzeit durchzuarbeiten. Inhalt:Umfang und inhaltliche Tiefe decken sich in etwa mit dem Neuroanatomie-Anteil anderer Anatomielehrbucher (zum Vergleich möchte ich die Duale Reihe Anatomie anführen). Aus eigener Erfahrung kann ich jedoch sagen: Das Lernen für Neuroanatomie ist deutlich einfacher, wenn die relevanten Inhalte nicht erst aus einem größeren Buch zusammengesucht werden müssen. Zum Teil scheint der Trepel zugunsten eines besseren Verständnisses und einer besseren Lesbarkeit an einigen Stellen eher oberflächlicher. Prüfungsrelevante Inhalte sind aber ausführlich besprochen, zudem ist die Detailtreue anderer Lehrbücher für einen Neuro-Neueinsteiger oft sehr verwirrend.Sämtliche Aspekte des zentralen und peripheren Nervensystems werden erfasst. Beginnend bei allgemeinen, histologischen und embryologischen Grundlagen werden zunächst die wichtigsten peripheren Nerven in topografischer Reihenfolge besprochen. Dabei wird besonderer Wert auf Verlauf und Innervationsgebiete sowie klinische Ausfallzeichen der Nerven gelegt. Etwa die Hälfte des Kapitels "Peripheres Nervensystem" nimmt die ausführliche Besprechung sämtlicher Hirnnerven in Verlauf und Funktion ein. Im Die restlichen Kapitel decken sich mit den Inhalten der Neuroanatomie im 3. Fachsemester, inklusive Durchblutung des ZNS und Sinnesorgane mit Haut und Hautanhangsgebilden.Abbildungen sind im angemessenen Umfang eingebaut und auch einprägsam gestaltet. Ein Atlas ist darüber hinaus absolut empfehlenswert, für den Neuro-Präparierkurs gar essentiell. Aufbau / Didaktik / Stichwortverzeichnis:Das Motto "Struktur und Funktion" zieht sich durch die gesamte Didaktik des Lehrbuches. Es wird zunächst immer auf Verlauf, Abgrenzung oder Gliederung der neuroanatomischen Strukturen eingegangen und anschließend deren Funktion besprochen. Natürlich werden auch klinische Aspekte beachtet.Aufgrund seiner Erfahrung und Kompetenz auf dem Gebiet der Neuroanatomie gelingt Martin Trepel eine vorbildliche Didaktik dieses Lehrbuches. Schon der erste Satz in der Einleitung, "Neuroanatomie ist faszinierend!", soll den Studenten fesseln. Die partnerschaftliche Erzählweise ("wir haben bereits besprochen; so kann man sich erklären, dass…") sorgt für den Erhalt der Freude beim Durchlesen der Kapitel. Zur Wiederholung steht eine Zusammenfassung am Ende jeden Kapitels. Weitere Wiederholungsfragen, welche alle wichtigen Aspekte zusammenfassen, festigen das Gelernte durch aktive Reproduktion. Antworten sind jeweils angehängt. Sehr interessant sind auch die klinischen Fallbeispiele mit zusätzlichen Wiederholungsfragen im gesonderten Kapitel, deren Schwierigkeitsgrad jeweils angegeben ist. Liest man die einzelnen Kapitel in der vorgegebenen Reihenfolge durch, ist maximaler Lernerfolg garantiert.Über das essentielle Wissen hinausgehende Aspekte sind in blassem Grauton geschrieben und damit differenzierbar. So gelingt es, die wichtigen Inhalte eines Kapitels auch in kurzer Zeit zu erfassen. Generell sind jedoch stichpunktartige Schreibweise und Tabellen zum auswendig Lernen nur dort vertreten, wo ebendies auch unbedingt Sinn macht. Daher ist ein schnelles und effizientes Wiederholen des aufgrund des Erzählstiles in sich verwobenen Textes schwer möglich. Die Zusammenfassung am Ende der Kapitel soll darüber hinweghelfen, beinhaltet jedoch nur die absolut wesentlichsten Inhalte. Das Stichwortverzeichnis ist zum Nachschlagen hinreichend ausführlich und die jeweils relevantesten Seiten sind fett markiert. Zielgruppe:Der Trepel ist als Lehrbuch zum ersten Kontakt mit dem Thema Neuroanatomie konzipiert und als solches auch am besten verwendbar. Es hat sicher seine Gründe, dass in der Einleitung angeraten wird, die Kapitel auch in vorgegebener Reihenfolge durchzuarbeiten. Dies stellt für die Dresdner Medizinstudenten jedoch kein Problem dar, da sich auch die Vorlesungen Neuroanatomie etwa an dieser Reihenfolge orientieren. Zum schnellen Nachschlagen spezifischer Aspekte sind andere allgemeine Anatomielehrbücher wahrscheinlich besser geeignet, da Detailtreue und Genauigkeit nicht zu den Stärken dieses Buches zählen. Relevanz für das Studium an unserer Fakultät:Neuroanatomie wird in Dresden im dritten Fachsemester gelehrt. Dieses Buch wird hierbei an erster Stelle von den anatomischen Lehrkräften empfohlen und dient damit wohl am ehesten als Referenzwerk für die Inhalte der Vorlesungen und der Testate. Fazit:Ein Neuro-Buch, welches dem Anspruch seines Faches in lernpsychologischer Sicht voll gerecht wird! Weder zu ausführlich noch zu kurz und didaktisch einfach perfekt. Bezogen auf Neuroanatomie stellt der Trepel eine ideale Prüfungsvorbereitung dar. Als vollständiges Repetitorium oder Nachschlagewerk ist er dagegen weniger geeignet.