Von Gast • 3. November 2011

Psychiatrie und Psychotherapie

https://www.medforum-dresden.de/uploads/jreviews/451_9783131285447_1262554086.jpg Hans Jürgen Möller; Gerd Laux; Arno Deister Thieme Verlag 49,95 € 4 *2009* 978-3-13128544-7 Gast gut sehr gut befriedigend sehr gut gut 20.5000 Insgesamt ist das ein gutes Buch und falls jemand ein Psychiatrielehrbuch kaufen möchte, soll schon dieses Lehrbuch nicht vergessen. Das Buch hat meiner Meinung nach erstaunlicherweise fast keine Nachteile, nur der Preis ist ziemlich hoch. Wenn man sich vorstellt wie ein Lehrbuch sein soll, stimmt diese Vorstellung in den wichtigsten Punkten mit diesem Lehrbuch überein. Eine kleine Verbesserung wäre im Bereich der Kinder- und Jugendpsychiatrie wünschenswert. <br /><br /><br /> 1. Erster Eindruck

Das Buch ist gemäß dem Plan von anderen Büchern der Dualen Reihe geschaffen und wirkt deshalb vertraut, da ich schon viele solche Bücher gelesen habe. Wie bei allen Lehrbüchern der Dualen Reihe handelt es sich um ein großes Buch, das jedoch eine kleinere Variante desselben Buchs mit Hilfe der Zusammenfassung des wichtigsten Stoffs beinhaltet. Dadurch wird der erste Eindruck ziemlich optimistisch, weil nach Wusch ein schnelles oder vertieftes Lernen möglich sind. Die beiliegende CD mit Beispielfällen hat mich auch gefreut.


2. Inhalt

Das Lehrbuch beinhaltet alle (hoffentlich) relevante Gebiete von Psychiatrie und Psychotherapie. Kleinere Gebiete sind wie in allen üblichen allgemeinen Lehrbüchern nicht genug repräsentiert. Z. B. ist der Stoff von Kinder - und Jugendpsychiatrie für das Wahlfach "Kinder - und Jugendpsychiatrie" nicht ausreichend.


3. Aufbau/ Didaktik/Stichwortverzeichnis

Das Lehrbuch besteht aus vier Abschnitten, deren Größe im Vergleich zueinander sehr variabel ist. Die Abschnitte sind: (A) Grundlagen - Einführung, Untersuchung, Psychopathologie, (B) Erkrankungen - Affektive Störungen, Angst - und Panikstörungen, Zwangsstörungen, Schizophrenie, Psychotische Störungen nicht organischer Ursache, Anpassungsstörungen, Dissoziative Störungen, Somatoforme Störungen, Essstörungen, Sexuelle Störungen, Schlafstörungen, Sucht, Persönlichkeitsstörungen, Abnorme Gewohnheiten und Störungen der Impulskontrolle, Suizidalität, Kinder - und jugendpsychiatrische Erkrankungen (C) Therapie - Allgemeines, Psychopharmakotherapie, andere biologische Therapieverfahren, Psychotherapie, Soziotherapie, Psychiatrische Notfalltherapie und (D) Juristische Aspekte - juristische Aspekte und Maßnahmen.
Entsprechend den Absichten von Herausgebern von Dualer Reihe soll das Lehrbuch aus zwei Büchern bestehen. Das Kernstück des Buches ist die große ausführliche Variante. Der Inhalt hier ist maximal erläutert und strukturiert. Das ist für das erstmalige Lesen notwendig. Der zweite Teil ist ein integriertes "Kurzlehrbuch". Es ist für das wiederholte Lesen und insbesondere für die Prüfungsvorbereitung bestimmt. Der Text hier befindet sich in der Randspalte und besteht aus wichtigsten Aussagen des Haupttextes. Die Autoren sind der Meinung, dass die alle bisher gestellten Prüfungsfragen mit Hilfe vom Kurzlehrbuchtext beantwortet werden können. Nach meiner Erfahrung stimmt das.
Der Text an sich ist verständlich und gut strukturiert, d.h. es gibt viele Hervorhebungen und Stichpunkte. Es gibt zahlreiche Grafiken, Fotos, Tabellen und Merkkästen, die den Ideen im Text gut folgen und sie anschaulich machen.
Man findet viele klinische Fälle mit echten Patienten, ihren Bildern, Aussagen und das alles manchmal auch in Videoform.
Es ist wichtig und hilfreich, dass diagnostische Kriterien angegeben werden. Beide mögliche diagnostische Klassifikationen - ICD 10 und DSM IV werden für jedes Krankheitsbild vergleichend dargestellt.
Am Ende des Buches findet man ein Glossar mit wichtigsten Begriffen.
Das Stichwortverzeichnis ist ausführlich genug.


4. Zielgruppe

Zur Zielgruppe gehören Medizinstudenten, die mit der Psychiatrie oder weniger Psychotherapie in Berührung kommen. An der TUD sind das Medizinstudenten im 5. Studienjahr oder Studenten, die in diesen Fachgebieten famulieren oder als PJ-er tätig sind. Und man sollte natürlich an das Hammerexamen denken. Wie die meisten Medizinfachgebiete sind die Psychiatriekenntnisse in der späteren Praxis notwendig. Im Studium können wir jedoch die Psychiatriekenntnisse kaum in anderen Fachgebieten einsetzen.


5. Relevanz für das Studium an unserer Fakultät

Aus meiner Sicht reicht dieses Buch für die Prüfungen jeder Art außer dem Wahlfach "Kinder - und Jugendpsychiatrie". Das Lehrbuch wird auch von Lehrkräften empfohlen. Das Lehrbuch gilt theoretisch und wahrscheinlich praktisch als bestes Psychiatrielehrbuch. Jedoch sind die Vorlesungsmaterialien ohne Bücher für die Prüfungsvorbereitung ausreichend. Das ist wichtig zu verstehen, weil es für die Psychiatrie - und Psychotherapie nicht so viel Zeit zum Lernen bleibt. Die einzig sinnvolle Funktion des Lehrbuches ist die Zusatzquelle zur Prüfungsvorbereitung zu sein. In unserer Bibliothek gibt es viele solche Lehrbücher.