Von Gast • 3. November 2011

Chirurgie

https://www.medforum-dresden.de/uploads/jreviews/323_9783131308429_1234205069.jpg Weise, Kuno; Hirner, Andreas Thieme Verlag 69,95 € 2., überbearbeitete Auflage *2008* 978-3-13-130842-9 Gast befriedigend sehr gut ausreichend sehr gut befriedigend 17.0000 Abgesehen von vielen Vorteilen reicht dieses Lehrbuch für das Medizinstudium allein nicht aus. Ich empfehle es nicht zu kaufen, weil nach dem Kauf dieses Buches die Notwendigkeit der Beschaffung eines anderen "ergänzenden" Chirurgielehrbuches nicht entfällt. Falls das Buch in der Bibliothek zur Verfügung steht, lohnt es sich bestimmt es auszuleihen vor allem wegen der guten Didaktik und vielen (nicht allen) gelungenen Themenpräsentationen.<br /><br /> 1.Erster Eindruck

Wie durch die meisten großen Bücherentsteht das Gefühl der Kompetenz. Es wirkt interessant, aber esweckt auch ein bisschen Angst, weil man versteht, dass es nichtschnell (wenn überhaupt) vollständig gelesen werden kann.Das soll aber nicht abschrecken, da ehrlich gesagt fast immer nurausgewählte Kapiteln oder Seiten und nicht ganze Lehrbüchergelesen werden.



2. Inhalt


Obwohl das Lehrbuch alle Chirugiebereiche umfasst, gibt es einstarkes Ungleichgewicht.

Hauptthemenkomplexe sind Viszeral-, Thorax- undGefäßchirurgie und die Unfallchirurgie. Das liegtwahrscheinlich an Hauptautoren Prof. Hirner (VTG) und Prof. Weise(UWC). Dagegen sind die Neurochirurgie und Mund-, Kiefer-,Gesichtschirurgie sehr knapp (fast gar nicht) vertreten.



3. Aufbau/ Didaktik/Stichwortverzeichnis

Das Werk hat sieben Abschnitte, die in Kapitel untergliedert sind :


1. Allgemeiner Teil
2. Allgemeine und spezielleUnfallchirurgie
3. Viszerale Chirurgie
4. Thoraxchirurgie
5. Gefäßchirurgie
6. Andere Chirurgiebereiche sind kurzdargestellt unter dem Namen "Besondere operative Gebiete".Dazu gehören Herz, chirurgisch relevante Neurochirurgie,Plastische und Handchirurgie, Kinderchirurgie, Kardiochirurgie,chirurgisch relevante Urologie, Mund, Kiefer- und Gesichtschirurgie.
Gemäß dem Plan von Autoren soll dieneue Art der Didaktik Funktionen eines ausführlichen Lehrbuchsfür den Einstieg in die Chirurgie, eines Kurzlehrbuchs fürdie Prüfungsvorbereitung und eines praktischen Nachschlagewerkserfüllen.

Der Aufbau ist ungewöhnlich und meinerMeinung nach insgesamt geschickt: Jedes Thema (= Studieneinheit=didaktische Grundeinheit) wird meist auf einer Doppelseite platziert.Vorteile dieses Aufbaus sind:

1. die Vermittlung der Inhalten in übersehbarenPortionen und

2. eine gute Darstellung von Themenschwerpunkten

Eine Einführung (Starter)am Anfang jedesKapitels gibt kurze Information zum Thema und Verknüpfungen zuandern Studieneinheiten. Sie ist keine Zusammenfassung. Für michwar dieser "Starter" bei der Prüfungsvorbereitungeher ablenkend. Beim "ruhigen" Lesen ohne Prüfungsstressist das vielleicht gut, solche Fälle sind aber selten beiMedizinstudenten. Es wird behauptet, dass es für eineWiederholung vor Prüfungen nur das Überfliegen derÜberschriften und Hervorhebungen ausreicht.

Die Sprache und Inhalt sind allgemein gut verständlich, anmanchen Stellen jedoch zu lang.

Es sind viele Schemata, gute Abbildungen undGrafiken enthalten. Patientenfälle sind für michüberflüssig, sie sind unseren Tutorien ähnlich.

Das vertiefendes Wissen und Merksätze sindhervorgehoben. Nützlich sind auch Ablaufschemas (Algorhythmus)mit fünf Farbcodes (Ausgangssituation, Symptome, Untersuchung,Diagnose(auch DD), Therapie). Man findet zahlreiche Verweise aufverwandte Probleme in anderen Kapiteln.

Das Stichwortverzeichnis ist in Ordnung.

Sehr interessant ist die CD mit 36 Filmen mitwichtigsten Operationen, Knoten-und Nahttechniken. Dadurch kann mandie Chirurgie erleben und vieles besser verstehen und behalten.



4. Zielgruppe

Die Zielscheibe sind Medizinstudenten vom 7. bis9. Semester. Allgemein, VTG, Kinder, Herzchirurgie - im 4.Studienjahr. Unfall-und Wiederherstellungschirurgie, Neurochirurgieund Mund-, Kiefer,- Gesichtschirurgie im 9. Semester (5 SJ.)und dasStaatsexamen nicht vergessen! Man soll auch wissen, dass dieChirurgie sich mit vielen anderen Fächern überschneidet unddeshalb kann das Chirurgielehrbuch überall erfolgreich genutztwerden.



5. Relevanz für das Studium an unsererFakultät

Alle vom GK3 geforderten und prüfungsrelevantenInhalte sind umfasst und im Text und Tabellen extra markiert. Mirist nicht bekannt, dass dieses Buch in unserer Fakultätempfohlen wird. Die VTG, Kinder-und Herzchirurgie, auch größtenteilsdie UWC deckt sich mit Vorlesungsinhalten. Das trifft nicht fürdie Neurochirurgie und MKG-Chirurgie zu. Diese Gebiete sind im Buchleider sehr vernachlässigt, fast gar nicht vorhanden! Das istauch der größte Nachteil. Es hilft bei derPrüfungsvorbereitung nur in der Kombination mitVorlesungsscripten und anderen Büchern. VTG und dieKinderchirurgie wird bestimmt für die Jahresabschlußprüfungim 4. Sj (JAP4) ausreichen. Es gibt auch Online-(UWC) Vorlesungen voneinem Autoren dieses Buches: Prof. Kuno Weise im Internet


http://timms.uni-tuebingen.de/List/List01.aspx?rpattern=UT_200[12]_____00[12]_uchirurgie_000_

Das UWC-Kapitel widerspiegelt diese Vorlesungsreihe!